全过程人民民主理解层次论

关键词:  全过程人民民主  理解层次  实践性理解  解释性理解  概念性理解

摘要:

理解是认识的一种形式，是将感性信息上升为理性一般，从而实现对被解释项从现象到本质的把握的实践活动。任何知识都需要“理解”，并借助于“理解”，达成对其本质的把握。“理解”是高层次的认识，其本身也是可以分层的。全过程人民民主需要“理解”。基于“理解”的内在逻辑，对全过程人民民主的理解可以分为实践性理解、解释性理解和概念性理解三个层次。其中，实践性理解是基于全过程人民民主的实践经验而获得的始源性知识；解释性理解即理解的解释，是借由文本等载体，运用诠释学之方法，对基于“理解”而获得的全过程人民民主的始源性知识的阐发和诠释；概念性理解即始源性知识的概念化，是经由理论化、体系化的概念性理解，促成全过程人民民主的学理化、学科化。